智能工程学院

    [通讯员 周利玲]11月12日中午，软件工程专业在临湖轩办公室开展了主题为《如何提高学习基础课程的实验动手能力和积极性》教研活动。目前，毕业生在就业过程中会普遍存在动手实践能力不足，解决问题的能力普遍偏低的情况。为了更好的适应市场的需求，更好的展开教学工作，开展了本次教研活动。

    本次教研活动中，刘艳梅老师谈到教师要引导学生综合应用多门课程的理论基础，在课程设计阶段动手完成一个小型的项目，增强学生动手能力，提高学生学习兴趣和增加学生的学习成就感，让学生能够独立自主学习和解决问题。李鲁英老师谈到，提高学生学习积极性，应从改善学风着手，以部分学生为榜样，带动其他同学积极向上，优良的学风具有很强的凝聚力、具有积极的推动作用。周利玲老师谈到，提高学生的实验动手能力，可以尝试从平时的教学过程中去同步展开，尤其是实操性较强的课程，可以在机房边学边练习，使学生能学以致用、实时得以练习。

    在活动的最后，吴慧婷老师根据老师们的发言进行了总结，学风建设和课程教学都是高校教育的重点，要一手抓。如何提高学生的动手能力和积极性，将是以后在教学中需要不断探讨的课题。

    通过本次教研活动增强本专业教学团队的凝聚力，为老师的教学提供了动力和指导方向，促进更好的教学。